Pesquisa pioneira quer identificar fatores de risco e proteção à saúde mental de crianças. O projeto “Atenção Brasil” vai mapear hábitos e problemas psicológicos, que levam ao desestímulo e à fuga de alunos das escolas.
Para a professora responsável pela pesquisa em Juiz de Fora, Leandra de Almeida, os professores não estão capacitados para diagnosticar transtornos de aprendizagem no ambiente escolar.
Segundo ela, problemas físicos que atrapalham o desempenho do aluno, como deficiências visuais e auditivas, são percebidas. Já deficiências intelectuais, como transtorno de déficit de atenção (TDA), hiperatividade e autismo, são mais difíceis de serem descobertas e acabam sendo confundidas com bagunça ou desinteresse.
No final do processo, pesquisadores vão desenvolver uma cartilha para pais e educadores, com orientações de programas de prevenção em saúde mental infantil.
